三年级科学期末试卷

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八年级(上)期末复习测试卷
一、选择题(以下各题中只有一个答案正确,每题2分,共30分)1、如果想仔细观察一片树叶内部细胞的结构,最好使用()。A、望远镜B、凹透镜C、放大镜D、显微镜注:...
八年级(下)期末复习测试卷
一、选择题(每小题2分,共26分.每题只有一个正确答案)1.人民币1元硬币,它的质量最接近于()。...
七年级下册期末检测题(二)
(苏教版)一、积累运用。(25分)1.下列各组中黑体字注音没有错误的一项是()(2分)A.遴选(lín)伫立(zhù)驯良(shùn)深邃(suì)B.蛰伏(z...
三年级学生作文兴趣的培养
小学三年级学生刚刚接触“正式”作文,可以说学生对怎样写作文知之甚少,虽然在一、二年级进行了看图说话的训练,但是绝大多数的学生还是不能够有条理地写出一件事,一个自...
浅谈三年级学生的作文启蒙教学
三年级学生刚刚认识作文,以前对作文没有从理论上真正地认识。三年级学生的作文启步对以后的作文尤其重要,就像是修房子的基石一样。因此,对于三年级的作文启蒙我进行了一...
浅谈小学三年级习作
对于农村小学教学来说,作文成了语文教学的一大难题,老师怕教,学生怕学。因为作文是一个从口头表达到书面表述的过程。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效...
新目标英语七年级(上)期末综合能力测试
Ⅰ.单项选择根据句意,从ABCD中选择正确答案1.Whatkindofmovies______Jacklike?A.doB.don’tC.doesD.is2.?...
新目标英语七年级(下)期末词汇专练
Ⅰ.根据图片内容,从方框中选出合适的单词与其相配A.coachB.cleanerC.birdsD.assistantE.cameraF.pandaG.giraf...
新目标英语七年级(下)期末检测题
Ⅰ.词汇A)根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空1.Oneofthestudentsalways______(play)soccerinthehallway...
《“三农”科学发展论》等
《“三农”科学发展论》本书作者围绕“三农”科学发展剥茧抽丝,旁征博引,层层递进,既有理论的周密分析,又有实践的认真总结,既评述了当前我国的“三农”问题,为我们提...
“大功三连”:科学发展谱新篇
昨日辉煌北京军区某部三连组建于1937年,在抗日战争和解放战争中,连队先后参加了激战黄土岭、清风店大捷、解放石家庄、平津战役、兰州战役等上百次战役战斗,先后4次...
从三年小高考试卷看历史学业水平测试的复习策略
从2007年江苏省实行学业水平测试以来已进行了四年,四年历史学业测试试题的命制,使学业水平测试的命题方式、特点也日益成熟,特别是从08年开始到10年的测试试卷,...
浅谈小学三年级作文教学
[摘要]作文能力是语文能力的综合体现,作文教学对于培养学生的语言表达能力,特别是创新思维能力非常有效。小学三年级学生能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主。因...
三年级期末测试中典型题型的分析与教学改进建议
依据“大连教育学院常模构建与追踪服务项目”的要求,深入了解某区域小学三年级学生达成课程目标规定要求的程度,查找学生学习和教师教学中存在的问题,提出改进建议,促进...
谈三年级有效英语教学??活动多样的表演运用
摘要:英语课堂需要结合教材运用简易、自然,有童趣的表演进行课堂教学,形成“一台戏”的课堂教学特色,才能有效地培养了学生学习兴趣和大胆开口说英语的良好习惯。关键词...
小学三年级作文起步的引导
小学三年级是学习作文的起步阶段,因为作文的要求相对一二年级的写话高一层次,因此部分同学感觉作文无从下手,进而产生畏惧心理。常言道:“兴趣是最好的老师”。只有鼓励...
浅谈三年级起步作文教学
新的语文课程标准在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自...
三年级习作训练8:内容完整 条理清晰
大手牵小手这次习作要求我们把自己最想写的内容写下来。我们经常出去旅游,今天容我们把自己一次旅游见到的景物写下来吧。那么,我们要注意些什么呢?1、一般开头可以写四...
三年级习作训练7:内容具体 句子通顺
大手牵小手要求我们编童话故事。那么,在编童话故事时要注意些什么呢?1、正确采用拟人的手法;2、突出教育意义;3、密切联系实际。佳作共赏森林选美大赛湖南浏阳集里街...
三年级阅读训练材料
妈妈只收0美元美国的德克萨斯州有一条法律:凡年满14岁的孩子,必须身体力行为父母分担家务,诸如洗碗、擦地、剪草坪等。在一个星期天的晚上,聪明的男孩汤姆给妈妈写下...
浅谈激发三年级学生写作兴趣的教学策略
三年级是中年级段的初始阶段,在这个阶段,作文教学进入了一个新的时期。这一阶段既是低年级写话训练的一种延续,又是为高年级写整篇字数较多的作文的一种准备。中年级的作...
四年级(上)期末学习能力自测
(时间:90分钟满分:100分)班级:____姓名:____成绩:____...
二年级上册期末测试卷
时间:60分钟总分:100分班级:____________姓名:____________得分:____________一、读拼音,写词语。(9分)zhuàn?l...
三年级(上)期末测试
一、填空。(2×15=30分)二、快乐ABC。(2×5=10分)三、勤学苦练,百发百中。(17分)四、在里填上“>”“<”“=”。五、涂一涂,比一比。(6分)六...
一年级上册期末测试卷
时间:60分钟总分:100分班级:__________姓名:__________得分:__________一、请qǐn?把bǎ声shēn?母mǔ涂tú成chén...
三年级学生作文起步阶段应注意什么
三年级是学生写作文的起步阶段。学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,所以,习作教学在这个阶段显得格外重要。三年级学生的思维,处于由形...
浅谈小学三年级起步作文教学
《语文课程标准》在课标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻,感受和想象,注意表现自己觉...
浅谈小学三年级作文如何具体化
小学三年级的学生刚接触作文,其写作能力主要是从低年级的造句开始,以造句为基础,围绕一个中心,把一件物品、一个活动过程、一件事的经过写具体、详细、完整。而把写作对...
新标准三年级第一册第三模块
Unit1Pointtothedoor教学目标:1、要求学生能听懂教师的指令standup、sitdown和pointto,并能根据指令作出相应的反应和动作。2...
浅谈三年级观察日记的写作指导
《语文课程标准》指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝...