小学同学阅读答案

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浅谈小学语文阅读教学之我见
阅读教学必须体现新课标的总体方向,应以学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因此,本文就新...
小学语文阅读能力的培养
语文课程中的学习人人叫难的首先是作文,其次就是阅读理解部分了。因为这两部分都是反映出学生的学习综合能力。但是阅读部分小学生更难理解,更难把握。所以小学语文阅读教...
浅谈如何提高小学语文阅读能力
摘要:小学语文教学的根本目标是:“学习准确、流利、有感情地朗读课文,培养学生的阅读能力。”阅读是语文教学中的重要环节,它是听、说、读、写的综合应用,是写作的前提...
小学语文阅读教学之我见
俗话说,万丈高楼平地起。语文的教学不是一朝一夕就可以完成的。学习语文是一个漫长的积累知识的过程。知识点多而丰富,知识点之间有着千丝万缕的联系,要想学好语文,必须...
小学语文阅读教学的几点思考
在小学语文教学中,阅读整个是教学中最基本最重要的环节。阅读对小学生来说不仅是识字的重要途径,同时又是他们学会写作的必备前提。更重要的是阅读能力的高低会直接影响了...
小学语文阅读教学效益提升的途径与方法
当前小学语文阅读教学仍不同程度地存在着高耗低效现象,突出表现为支解文本、以讲带读、脱离文本、表演作秀、缺乏实效等,提升阅读教学的效益已成为我们的当务之急。一、突...
小学数学阅读能力的培养策略
阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段。提起阅读,人们习惯想到文科的阅读,然而,随着社会的发展、科技的进步及社会生活的数学化,仅具语文阅读能...
追寻小学语文阅读教学的有效发展
阅读是小学生获取科学文化知识的源泉,是小学语文教学的重要环节。虽然新课程标准已经实施多年,但我们的阅读教学仍不容乐观。个别教师又走向了语文教学的另一端,出现了语...
浅谈小学语文阅读与写作的关系
著名教育家叶圣陶先生曾说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。"在小学语文教学中,新的课程标准对阅读和写作提出新的要求:阅读...
如何准确把握小学语文阅读课“教什么”
近年来,基础教育课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,因此,广大小学语文教师注意了教学和学习的方式的改革,活跃了课堂氛围,激发了学生的学习兴趣。但是,我们发现...
小学数学阅读浅析
现代社会已进入信息化时代,要求人们不仅要“学会”,更要“会学”。要想让学生从“学会”到“会学”,就是要培养学生的自学能力.创新心理学的研究表明,自学能力对于人的...
浅谈小学语文阅读教学中文本空白的挖掘
【摘要】在小学语文教学中,阅读教学所占的课时最多,一直处于核心地位。本文就小学语文阅读教学中如何深入挖掘文本的未尽之意,展开阅读教学对话进行了分析,以期对小学阅...
小学语文阅读教学模式谈
学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体,因此,课堂教学必须以学生为主体,以学生的发展为本。我尝试建立的“自主参与”小学语文阅读教学模式是指在充分发...
小学英语阅读教学浅探
当今很大一部分小学生在小学毕业时只是会说几句简单的日常用语,写几个简单的单词而已,至于兴趣根本谈不上。由于五年级开始就已经比以前三、四年级的课本内容多了一部分内...
浅谈电子白板在小学中年级阅读教学中的运用
【摘要】随着现代科技水平迅速发展,电子白板作为一种新兴的科学技术已成为现代化教学的基本手段之一。在实际的教育教学中,它以强大的交互性功能向人们显示它的优势,伴随...
浅谈小学数学阅读
说到数学,无论是学生,家长甚至是老师都会想到“解题”,认为只要会解题,就是学好了数学。然而,新数学课程标准所强调的一个新理念是“注重培养学生的能力”。阅读能力也...
谈突破农村小学语文阅读教学难点的尝试
摘要:阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。该文剖析了农村小学语文阅读教学效率不高的原因,并探讨有效阅读教学实施的策略。关键词:阅读教学合...
小学英语阅读教学三策略
【关键词】小学英语有效阅读【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450-9889(A).2011.11.034阅读是学习语言的重要方式。阅读教学在...
小学语文阅读教学改革探讨
阅读教学是小学语文教学的基本环节,提高小学生的阅读能力是极其重要的,阅读能力的提高不但能够加强小学生的语言素养,让小学生去理解鉴赏文学作品,更能提高学生其它学科...
小学语文阅读教学六法
为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方...
如何提高小学语文阅读教学的有效性
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了课程改革对阅读教学的基本要求:以教材为中介,追求走向学生主体性学习的新天地。作...
浅谈小学语文阅读教学中的“讲”
现在教师队伍里的新生力量越来越多,多数语文教师对语文课中的“讲”很迷茫,他们不知道该讲些什么。如此教学其效率是显而易见的;如果靠他们自己去摸索其行程也会是漫长的...
小学语文阅读教学反思
怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把研究的重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学改革上谈谈自己的做法。一、激发兴趣...
浅析小学语文阅读教学
【摘要】语文阅读的过程,就是从语表到语内,由文内到文外,多层次地去感悟语境,多角度地去解读作者,从而获得自我创造的形象、满足自我情感的需求的过程。也就是读者对作...
浅谈小学语文阅读教学
【摘要】语文教学中阅读教学是最重要的环节之一,小学语文阅读教学是学生教师文本之间对话的过程,是学生个性的行为。作为小学语文教师应不断完善自身的素质,提高学生的阅...
在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
阅读教学是小学语文教学的重要内容之一,阅读教学中的创新思维是语文教学的主体。所以,在语文阅读教学中,注重创新能力的培养,对学生良好创新思维品质的形成有着非常重要...
浅议小学语文阅读教学
【摘要】语文教学肩负着指导学生学习母语的任务,即指导学生正确地理解和运用祖国的语言。阅读教学是语文教学的重要组成部分,在语文课堂教学中,教师要向学生引导和传授阅...
观福州市小学语文阅读教学比赛的思考
福州市小学阅读教学比赛观摩活动于2011年9月27至9月29日在台江第三中心小学举行,笔者是一名教研员有幸参加了本次教学观摩活动,真是受益匪浅。同时也对教师在语...
浅析小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维
《小学语文新课程标准》明确指出,培养学生的创造性思维能力,应把教学目标定位在培养学生掌握知识和技能的基础上,注重教学的时效性和学生的创造力的培养,只有通过阅读教...
小学语文阅读教学
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)11-0175-01摘要:人教版实验教材以崭新的面貌展现在我们面前。它具有综合性、...